La
lumière, une onde,
scintigraphie, électrostatique et magnétostatique.
Concours EMIA 2011.
école militaire interarmes
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de Cookies vous proposant des publicités adaptées à vos centres d’intérêts.
|
|
.
.
|
|
|
|
|
|
Exercice
1
: Chute ( 2 / 7).
1.1. Donner la
définition d'une onde mécanique.
Une
onde mécanique est la propagation d'une perturbation dans un milieu
matériel avec transport d'énergie, sans transport de matière.
1.2. Définir ce qu'est une onde mécanique
longitudinale et donner un exemple. Même question pour une onde
mécanique transversale.
Longitudinale : la direction de déformation
du milieu est identique à la direction de propagation. Exemple : les
onde sonores.
Transversale :
la direction de déformation du milieu est perpendiculaire à la
direction de propagation. Exemple : la houle.
1.3. Quelle erreur
Huygens commet-il en comparant la propagation de la lumière à celle des
ondes mécaniques ?
La
lumière peut se propager dans le vide, contrairement aux ondes
mécaniques. Une onde ne transporte pas de matière,mais de l'énergie.
1.4. Le phénomène
de diffraction étudié par Fresnel est-il compatible avec le principe de
propagation rectiligne de la lumière ? Préciser.
Oui : dans un
milieu homogène, la lumière se propage en ligne droite, excepté
lorsqu'elle rencontre un obstacle ou une fente dont les dimensions sont
du même ordre de grandeur que la longueur d'onde de l'onde.
1.5. Ce phénomène de diffraction est-il un
argument en faveur de la nature ondulatoire de la lumière ? Préciser.
Oui : la diffraction est un phénomène caractéristique de toutes les
ondes.
1.6. Le diamètre du
fil de fer a t-il une influence sur la figure de diffraction qu'il
observe ? Préciser.
Oui : la
diffraction est d'autant plus marquée que le diamètre du fil de fer et
plus proche de la longueur d'onde de la lumière.
A
propos de la diffraction.
1.7. Donner la relation entre L = 2d, q et D qui permet de calculer
q
pour chaque
fil.
tan q =
½L / D ~ q
radian pour les petits angles.
q =
l
/ a avec a, diamètre du fil.
Par suite : a = 2lD
/ L.
1.8. A partir des
mesures effectuées, on représente les variations de q en fonction de
1/a. Ces données expérimentales sont-elles en accord avec la relation
théorique q
= l/a ?
Justifier.
Oui, le graphe est une droite passant par l'origine. La pente de la
droite est égale à l.
1.9.
En déduire une valeur approchée de l.
Pente : 6 10-2 / (10 104)
= 6 10-7 m ~0,6 µm.
|
|
La scintigraphie ( 2 / 20).
L'iode 123 permet le suivi des cancers thyroïdiens. Il est radioactif
et se désintègre par capture électronique en émettant un rayonnement g.
Son temps de demi-vie t½ = 13,2 h.
Deux à trois heures avant l'examen on injecte par voie intraveineuse,
une dose d'iode 123 qui présente une activité A0
= 70, MBq.
2.1. Rappeler la
composition du noyau d'iode 123 12353I.
53 protons et 123-53 = 70 neutrons.
2.2.
Comparer la masse totale que possèdent les nucléons qui participent àla
formation de ce noyau à la masse du noyau d'iode 123 ( 122,876523 u).
53 mP +70 mN =
53*1,007825 +70*1,008665 =53,414725 + 40,60655 =124,021275 u.
La masse du
noyau est inférieure à la somme des masse de ces constituants au repos.
2.3. L'iode 123 est
obtenu en bombardant du tellure 12252Te
par des noyaux de deutérium 21H.
Ecrire l'équation de cette réaction nucléaire en identifiant la
particule libérée.
12252Te
+ 21H
-->12353I
+ 10n ( neutron).
2.4. Rappeler sans
démonstration la relation liant la constante radioactive l et
la période t½.
ln2 = l
t½.
2.5.
Donner l'expression de l'activité A de l'échantillon à une date t en
fonction de A0 et t½.
A = A0
exp (-lt)
; ln (A0/A) = l t =
ln2 t / t½.
On pose x = t / t½. ; A0/A = 2x.
2.6
Que vaut l'activité de l'échantillon d'iode 123 à 2t½
soit un peu plus de 24 h après l'injection.
x = 2 ; A0/A
= 4 ; A = 0,25 A0
= 0,25*7 ~1,8 MBq.
2.8.
Donner la courbe représentant l'évolution de l'activité au cours du
temps.
|
|
|
Electrostatique,
électromagnétisme ( 3 / 20).
1. On place une
charge ponctuelle q en un point O de l'espace. Donner l'expression du
champ électrostatique créé par cette charge en un point M quelqonque de
l'espace.
Pour une charge q négative, le champ électrostatique a le sens
contraire à celui du schéma.
2. On onsidère deux charges ponctuelles
identiques positives placées en deux points A et B distant de 2a. Soit
M un point quelconque du plan médiateur du segment [AB] et situé à la
distance r de ce segment.. Donner l'expression du champ électrostatique
créé par ces deux charges en M en fonction de q, a, r et e0.
3.
Enoncer avec précision le théorème de Gauss.
D'après le théorème de Gauss, le flux du vecteur
champ électrique à travers la surface S est égal à la somme des
charges situées à l'intérieur de S divisée par e0.
4. On considère une
charge Q répartie uniformément à l'intérieur d'une sphère de centre O
et de rayon R.
a.
Donner l'expression du champ électrostatique créé par cette
distribution de charge en un point M de l'espace situé à la distance r
du point O avec r > R.
Par
raison de symétrie le champ est radial. On considère une sphère S , de
centre O et de rayon r.
D'après
le théorème de Gauss, le flux du vecteur champ électrique à travers la
surface S
est égal à la somme des charges situées à l'intérieur de S
divisée par e0.
F =
E 4pr2
= Q / e0
d'où E = Q / (4pr2e0).
b.
En déduire l'expression dupotentiel électrostatique au point M en
supposant qu'il est nul à l'infini.
; la constante
d'intégration est nulle.
5.
On considère un
circuit électrique filiforme parcouru par un courant continu
d'intensité I. En vous aidant d'un schéma clair, énoncer la loi de Biot
et Savart donnant l'expression du champ magnétique élémentaire créé en
un point M par l'élément de circuit dl autour du point P du circuit.
L'élément
de courant Idl crée en P un champ magnétique élémentaire dB,
perpendiculaire au plan formé par Idl et MP, orienté vers l'avant du
plan.
6. On considère une
spire circulaire de rayon r et de centre O parcourue par un courant
d'intensité I. Déterminer l'expression du champmagnétique créé par la
spire en un point M de son axe Oz.
L'élément de courant Idl
crée en M , le champ élémentaire dB, perpendiculaire à PM, de module :
Idl et PM étant perpendiculaire sin(q)=1.
Par raison de symétrie
le champ résultant sera porté par l'axe horizontal. La composante utile
sera dBcos(b)
= dBsin(a)
Pour tous les éléments Idl, l'angle a et PM sont les mêmes. L'intégration de dB
sur toute la spire donne le module du champ résultant ( sin a = rayon r
/ PM )
|
|